O ponto positivo em relação ao projeto foi que os alunos adoram, esses tipos de atividades que utilizam recursos tecnológicos fascinam e prende a atenção deles, eles interagem e tornam a aula prazerosa, além de aprenderem.
A dificuldade maior foi em relação a quantidade de computadores, entretanto colaborou para que as atividades fossem realizadas em grupo, que no final percebi que foi muito produtivo devido as discussões.
O projeto ocorreu conforme o planejado, porém o site utilizado não ofereceu aos alunos a possibilidade de construir o conceito, tão pouco de compreendê-lo melhor. Uma situação ocorrida com uma aluna explica bem o ocorrido, pois ao clicar de forma aleatória numa figura que representava um inteiro dividido em seis partes em que teria que representar dois sexto, a aluna clicou no primeiro e no ultimo retângulo, dos seis que compunha a figura, e para nossa surpresa o site considerou a representação errada.
Com isso, percebi que ao planejar o jogo site ou software utilizado deve ser analisado criticamente, isso seria um ponto a ser revisto no projeto.
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